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形而下，在歷史課本上指的是非文化的、生活的

『形』，形狀，用言語筆墨形容感受

必須用譬喻、用轉化、使之形象

『而下』，之後感覺便會變得低俗、錯位

感受難以筆墨、更難以言之

形而上學的溝通

最終仍淪為形而下學

形而上學無法言之，言之者成形而下學

來去已失意義。